2022年11月6日，中国物理学会专业委员会成立40周年暨“全国2022年中学物理教学创新展示交流活动”在南京落下帷幕。我校刘静丽老师代表陕西省参加了此次比赛，与全国的优秀初中物理教师同台竞技。她凭借扎实的教学基本功和独特的教学设计，最终脱颖而出，其课例《浮力》被推荐为“全国30节初中物理创新示范课”。

本次活动由中国教育学会物理教学专业委员会、人民教育出版社课程教材研究所主办，以“核心素养引领下的物理教学”为主题，来自全国各省、自治区、直辖市的300多位教师代表进行了课堂教学、实验创新和论文的展示交流，同时组织了线上科学晚会，近10万人次在线观摩了本次活动。

刘静丽老师课堂教学案例《浮力》选自苏科版八年级下册物理《第十章：压强和浮力》第四节。教学中刘老师重视情境创设，从生产、生活实际引出物理问题，通过递进的问题链启发引导学生，激发学生浓厚的学习兴趣和自觉探究知识的强烈愿望，提升了学生的思维能力。刘老师注重学生自主合作的科学探究，整节课都以学生为主体，体现了核心素养立意下有效课堂、高效课堂的积极探索。

此次活动恰逢我校大力推进《义务教育课程标准（2022年版）》的学习、研讨和落实，物理学科组全体教师经过多次研讨、学习，对新课标理念下课堂教学有了较深的理解。本次教学创新展示交流活动，获得了省教科院物理教研员、特级教师王磊的大力支持。在准备课期间，我校物理教研组长李红艳、王颢与刘静丽老师一起讨论，深入钻研教材、反复打磨课程，物理教研组全体老师积极建言献策，此次成绩的取得，不仅是个人荣誉，更是整个团队的荣誉，体现了我校物理教研组团结的合作氛围和卓越的教研能力，同时也是我校务实推进教育教学的成果。

长期以来，陕西师大附中始终致力于教师素养的综合提升，通过搭建多维度的教师培养平台，培养了一批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的优秀教师队伍。今后，我校教师将继续不断深耕教育教学工作，不断钻研、探索和创新，在核心素养理念的引领下，力争取得更好的成绩！