一、活动目的

    展现学生成长中的心路历程

    展现学生朝气蓬勃的青春气息，构建和谐校园

    提升学生的自我心理教育和心理保健意识

二、活动对象：初一、初二、高一、高二年级全体学生（每班至少5件作品）

三、活动主题：压力伴我行

    生活中我们时刻会感受到压力，它的存在并非只有负面的影响，让我们用画笔重新认识压力，觉察压力

的积极作用，接纳压力带给我们的成长动力。

四、活动时间：2018年12月14日—12月29日

五、作品上交

    本部：各班收齐作品统一交至图书科技楼二层“心之韵”心理发展指导中心团体心理辅导室  赵老师

    分校：各班收齐作品统一交至分校政教处   马老师

六、作品内容

    1.参赛内容可涉及家庭、学校及自身等方面，作品应具有寓意并以内心感悟为主。

    2.题材鲜明，以日常生活中的同伴、师生、亲子关系等现象及自身感受为创作背景，以中学生常见的对

压力感受的心理现象为创作基础。

    3.内容贴近实际，健康向上，蕴涵人生哲理，给人以知识和心灵的启迪。

    4.参赛作品的内容均属原创。

七、作品要求

    1.作品统一用一张A3纸大小（29.7cm×42cm）单面作画, 可采用单幅或多格漫画的方式呈现。

    2.作品背面务必注明作品名称、姓名、班级、作品的构思及寓意。

    3.表现手法不限，黑白稿和彩色稿均可，以手绘形式展现。

    4.对白或作品解读的文字务必工整、美观、清晰。

八、评分细则

    1.立意新颖、独特，作品为原创（25分）

    2.主题鲜明、有内涵，能给人心灵启迪（25分）

    3.作品构图饱满，布局得当，艺术表现力强（20分）

    4.作品名称、作者姓名、作品构思及寓意相关信息完整（15分）

    5.作品色调感染力强（15分）

九、注意事项

    1.作品分高中组与初中组评比，奖项设置个人奖和优秀组织奖。

    2.作品为参赛作者原创，不得抄袭，一经发现取消参赛资格。

    3.上交作品将不退还作者本人。

心理漫画是人们运用比喻、夸张、写实、象征、投射等手法通过简洁的画面（漫画形式）将生活中的心理活动、体验及内心感悟表达出来的一种艺术形式。心理漫画的创作不仅可以诠释学生个人对心理健康内涵的理解，还可以激发学生积极关注生活中的心理现象，培养其良好的人际交往和学习心态。

政教处  “心之韵”心理发展指导中心  音美信教研组

2018年12月12日