为精准对接“三新”背景下的高考改革要求，科学高效地推进复习备考工作，切实增强高三年级课堂教学的针对性和实效性，12月29日和31日，我校举行了高三年级课堂教学研讨活动。各教研组蹲点领导及相关学科教师参加了本次研讨活动。

  此次课堂教学研讨活动分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九个会场，各会场分复习课展示、课后反思和教研组评课及研讨三个环节进行交流研讨，分别由各教研组长进行主持。

各学科复习课展示

教研组评课及研讨

  在复习课展示环节，柴娜娜、李刚、胡永利、马文妍、董雅男、刘怡娴、李婷、张楠、崔粲等九位老师分别展示了九节精彩的复习课，他们紧扣复习主题，深度剖析考纲考点，并对知识体系进行了系统性的归纳与重构，清晰规划了核心考点的突破路径。课堂上，老师们循循善诱，有效引导学生进行深度学习与探究，帮助他们总结提炼解题规律与思维技巧。学生们思维活跃，积极探究，课堂氛围热烈而高效。展示课结束后，各教研组随即围绕高考复习备考策略、课堂教学优化等展开了深入的研讨。

  此次课堂教学研讨活动目标清晰明确，内容求真务实，为新高考背景下的高三复习备考工作提供助力。今后，我校将进一步完善毕业年级教研工作机制，创新教研活动形式，搭建多层次交流平台，为促进教师教学能力提升，提高学校教学质量提供有力保障。